Kinder (6-9 Jahre) Franka

Weiches Sprechen:

Unsere Therapie basiert auf dem Sprechrestrukturierungsansatz (ehemals Fluency-Shaping genannt). Ihr Kinder und Sie als Eltern erlernen ein neues Sprechmuster, das Ihrem Kind ermöglicht, sein Sprechen zu kontrollieren und so bewusst flüssiger zu sprechen. Dieses Sprechmuster besteht aus weichen Stimmeinsätzen.

Sprechspiele und Loben:

In unserer Therapie erlernt Ihr Kinder spielerisch das weiche Sprechen. Wir arbeiten vor allem mit Sprechspielen und nach dem Prinzip der positiven Verstärkung. Die Kinder erlernen die weichen Einsätze direkt, aber auch von Ihnen als Eltern, weil Sie es als Sprechvorbild immer wieder zeigen. Jeder Fortschritt wird dann durch Loben bestärkt.

Eltern als Co-Therapeuten:

In dieser Altersgruppe nehmen Sie als Eltern an der kompletten Therapie mit teil. Sie erlernen selbst das weiche Sprechen und haben eigene Therapiezeiten, in denen Sie co-therapeutisch geschult werden. So können Sie Ihr Kind gezielt unterstützen. Als Team lernt es sich eben leichter.

Biofeedbackmethode:

Um das weiche Sprechen zu erlernen und in einer späteren Therapiephase grundlegend zu trainieren, arbeiten wir mit „flunatic“. Das ist eine webbasierte Übungssoftware, die die Stimme als Kurve darstellt und Ihnen so eine visuelle Rückmeldung über den weichen Stimmeinsatz und andere Faktoren des Sprechens gibt. Eine kindgerechte Aufmachung, steigert die Übungsmotivation. Als Weich-Sprech-Seefahrer sammeln Sie als Familienteam Juwelen und füllen Ihren Zeitenbecher. Um kontinuierlich dabei zu bleiben, gibt es z. B. die sogenannte „Heute-Beute“ und andere „gamification“-Elemente, so dass das Üben möglichst spielerisch erfolgt.

Abbau von Vermeidungsverhalten – In-Vivo-Training:

Besonders wichtig finden wir, dass sich Ihr Kind wieder allen Kommunikationssituationen stellen kann – ohne Angst oder Kontrollverlust. Wir beginnen bereits im Intensivkurs mit ersten Übungen, um das weiche flüssigere Sprechen in unterschiedlichen Sprechsituationen auszuprobieren. Diese Transferarbeit begleitet Ihre Familie über die gesamte Therapiezeit von 10 Monaten. Dabei werden möglichst natürliche Situationen gewählt, die für ihr Kind relevant sind. Wir versenden Sprachnachrichten, bestellen Eis oder stellen uns anderen Kindern vor.

Gruppenarbeit – Erfahrungsaustausch:

Wir haben uns bewusst entschieden, die Therapie in der Gruppe durchzuführen, da so der wichtige Austausch für Ihr Kind mit anderen Betroffenen und Sie mit anderen Eltern ermöglicht wird. Besonders die Kinder erleben so, dass sie nicht die einzigen sind, die stottern. Auch Sie als Eltern werden entlastet, da Sie sich untereinander unterstützen können. Die entstehende Gruppendynamik hilft dabei, gemeinsam am Ball zu bleiben.

Einbezug der Angehörigen:

Auch das weitere Umfeld wird natürlich in die Therapie eingebunden. Dafür bieten wir Informationsveranstaltungen. Aber auch der Bereich Kindergarten oder Schule wird in individueller Absprache mit Ihnen als Familie einbezogen.

Aber auch neben Ihnen werden Familie und Freunde und Freundinnen in Absprache mit Ihnen informiert. Auch der Bereich „Schule“ wird von uns in individueller Absprache mit Ihnen und Ihrem Kind einbezogen.